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有益難度
(
英文
:
desirable difficulty
)係
教育心理學
等領域上嘅一個概念,指一件
學習
作業嘅難度啱啱好,令學習者焗住要付出努力嚟達成目標,長遠令學習者嘅
動機
同學習效果提升
[
1
]
。
睇埋
[
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]
心流
動態難度調控
攷
[
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]
↑
Derks, Daantje; Bakker, Arnold (2013).
The Psychology of Digital Media at Work
. East Sussex: Psychology Press. p. 125.
睇
傾
改
學習
孔子
話齋:「學而時習之,不亦悅乎?」
基本
定義
學習
可以泛指一個個體(
人類
或者第啲
動物
都得)吸收
知識
、
技能
同
行為
嘅過程
行為學習
聯想式
古典制約
·
操作制約
(
強化
同
懲罰
)
·
銘印
·
觀察學習
·
習得型失助
行為概念
非聯想式
(
習慣化
·
敏化作用
)
·
習慣
·
玩
·
動機
理論模型
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同
遺忘曲線
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·
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·
行為改變理論
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